Esta atividade auxilia o aluno que esta começando a estudar dobro de um número natural.
* Desenvolver raciocínio lógico;
* Elaborar estratégias;
* Desenvolver habilidade de cálculo.
Materiais:
* Um dado
* Uma cartela como a que segue abaixo.
Procedimento:
*Separar os alunos em duplas;
*Explicar-lhes como jogar;
- Cada jogador, na sua vez, joga o dado e procura, no lado da cartela voltada para ele o dobro do número que tirou no dado, marcando-o, se encontrá-lo.
- Ganha o jogo quem preencher seu lado da cartela primeiro.
28 de fev. de 2019
8 de fev. de 2019
JOGO DA VELHA
Sugestão para ser trabalhado nas aulas de matemática com os alunos.
Jogo da Velha com adição de números
Material: Lápis e papel.
Número de jogadores: 2
Como Jogar:
Cada jogador diz na hora se vai escolher par ou ímpar.
Pares: 4, 6, 8, 10 e 12
Ímpares: 5, 7, 9, 11 e 13
Cada jogador, alternadamente, em sua vez de jogar usa um dos números que escolheu e escreve-o em um dos espaços da grade do jogo. Sendo que cada número só pode ser usado uma única vez.
Vence aquele que conseguir formar primeiro uma linha ( horizontal, vertical ou diagonal) e cuja soma seja igual a 30.
Veja o exemplo abaixo:
Jogo da Velha com adição de números
Material: Lápis e papel.
Número de jogadores: 2
Como Jogar:
Cada jogador diz na hora se vai escolher par ou ímpar.
Pares: 4, 6, 8, 10 e 12
Ímpares: 5, 7, 9, 11 e 13
Cada jogador, alternadamente, em sua vez de jogar usa um dos números que escolheu e escreve-o em um dos espaços da grade do jogo. Sendo que cada número só pode ser usado uma única vez.
Vence aquele que conseguir formar primeiro uma linha ( horizontal, vertical ou diagonal) e cuja soma seja igual a 30.
Veja o exemplo abaixo:
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