20 de out. de 2019

O CRIVO DE ERATÓSTENES - NÚMEROS PRIMOS



NÚMEROS PRIMOS


São aqueles que possuem apenas dois divisores, isto é, só podem ser divididos por 1 e por ele mesmo. 

O CRIVO DE ERATÓSTENES


Observe os números de 1 a 90, os números riscados não são primos.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90













O número:
1 não é nem primo e nem composto.
2 é o único número par

Para encontrar os valores dessa tabela.
1º dividimos todos os números por 2, depois por 3, depois por 5, depois por 7, ...



27 de set. de 2019

DETERMINANTES

É um número real associado a uma matriz quadrada segundo algumas regras.

Determinante de uma matriz de 1ª ordem





Como a matriz de 1ª ordem só possui um elemento, logo o determinante de 1ª ordem é o próprio elemento.

Exemplo:

Det A = 3


Determinante de uma matriz de 2ª ordem



Para obter o determinante basta encontrar o produto de todos os números da diagonal principal, pela diferença do produto da diagonal secundária:
Exempo:


Diagonal principal: 6 e 3
Diagonal secundária: 2 e 5

Produto de uma pela diferença do produto da outra.
Det A= 6 . 3 - 2 . 5
Det A = 18 - 10
Det A = 8






Diagonal principal: 1 e 9
Diagonal secundária: 2 e 4

Produto de uma pela diferença do produto da outra.
Det A= 1 . 9 - 2 . 4
Det A = 9 - 8
Det A = 1





30 de ago. de 2019

NOÇÕES DE CONJUNTOS

 Noções de conjunto

 A teoria avançada dos conjuntos foi desenvolvida por volta do ano 1872 pelo matemático alemão Georg Cantor (1845 / 1918) e aperfeiçoada no início do século XX por outros matemáticos, entre eles, Ernst Zermelo (alemão - 1871/1956), Adolf Fraenkel (alemão - 1891/ 1965), Kurt Gödel (austríaco - 1906 /1978), Janos von Newman (húngaro - 1903 /1957), entre outros.


Conjunto: conceito primitivo; não necessita, portanto, de definição.

Exemplos de conjuntos:

a) conjunto dos números pares positivos: P = {2,4,6,8,10,12, ... }.

b) conjunto dos números  positivos não pares: P = {1,3,5,9,11, ... }. 

Os mesmos conjuntos também podem serem apresentados das seguintes maneiras



a) P = { x | x é par e positivo } = { 2,4,6, ... }.
b) I = { x | x é ímpar e positivo } = { 1,3,5, ... }.

 Relação de pertinência








 Conjunto dos números naturais 

N = {0,1,2,3,4,5,6,... }

Conjunto dos números inteiros


Z = {..., -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,... }

Alguns subconjuntos de Z

 Z* { ..., -4, -3,  -2, -1, 0, 1, 2, 4,...} ( conjunto dos números inteiros não - nulo )

Z+ { 0, 1, 2, 4,  ...} ( conjunto dos números inteiros não - negativos)

Z _ { 0, - 1, - 2, - 3, - 4,  ...}( conjunto dos números inteiros não - positivos )






Conjunto dos números racionais


Q = {x; x = p/q com p Î Z , q Î Z e q ¹ 0 }.

Os números racionais podem ser escrito na forma de uma fração e de dízima.

Exemplos:
a)  5  
      3

b) 0,555...



30 de jul. de 2019

PROBLEMAS ENVOLVENDO IDADES

1) Uma avó tem 61 anos e suas netas 4, 6 e 9 anos. Daqui a quantos anos, a idade da avó sera igual à soma das idades de suas netas?


2) Marcos tem o dobro da idade de Lucas. Há 13 anos a idade de Marcos era o triplo da idade de Lucas. Quais são as suas idades?


RESPOSTAS:


1) Uma avó tem 61 anos e suas netas 4, 6 e 9 anos. Daqui a quantos anos, a idade da avó sera igual à soma das idades de suas netas?

Dados:

Hoje
Amanhã
Avó
61
61+x
1ª neta
4
4+x
2ª neta
6
6+x
3ª neta
9
9+x

Montando a equação:

(4+x)+(6+x)+(9+x) = 61 + x      tirando dos parênteses

4 + x + 6 + x + 9 + x = 61 + x   passando as incógnitas no 1º membro e os números para o 2º membro

x + x + x - x = 61 - 4 - 6 - 9

3x - x  = 61  -  19

2x = 42       dividindo 42 por 2

x =  42   
          2   

x = 21 

Daqui a 21 anos.


2) Marcos tem o dobro da idade de Lucas. Há 13 anos a idade de Marcos era o triplo da idade de Lucas. Quais são as suas idades?

Dados:


Hoje
Amanhã
Marcos
x-13
x
Lucas
y-13
y



Marcos tem o dobro da idade de Lucas
1ª equaçao: x = 2y

Há 13 anos Marcos tem o triplo da idade de Lucas
 2ª equação: x-13 = 3 ( y-13)

Substituindo a 1ª equação na 2ª equação.

x-13 = 3 ( y-13)

2y-13 = 3 ( y-13)

2y - 13 = 3y - 39

2y - 3y = -39 + 13

-y = - 26     multiplicando por ( - 1)

y = 26   Lucas     ( substituindo na 1ª equação para encontrar a idade de Marcos)

x = 2y

x = 2 . 26

x = 52   Marcos


Marcos tem 52 aos e Lucas 26 anos.