21 de jan. de 2014

JUROS COMPOSTOS

É a modalidade de capitalização mais utilizado nas transações comerciais e financeiras é o chamado de juros compostos.
O juro composto é aquele que, em cada período financeiro, a partir do segundo, é calculado o montante relativo ao período anterior.
Exemplo: Um capital de R$ 100,00, aplicado a 3% ao mês será calculado em regime de juros compostos.
Ano                                         juro                                       Montante
0                                                                                            100,00
1                100,00 x 0,03 x 1                       =                        103,00
2                103,00 x 0,03 x 1                       =                        106,09
3                109,09 x 0,03 x 1                       =                        109,27

Montante é igual a soma do capital com os juros.
M = C + J
Exemplo: Um capital de R$ 210,00, aplicado em regime de juros simples durante 4 meses, à taxa de 6% ao mês. Calcular os juros e o montante nesse período.
Dados:
c = R$ 210,00
i = 6% ao mês
t = 4 meses
j =?
M = ?
Solução:













Juros de R$ 50,40
Montante de R$ 260,40
C + J

Para calcular juros compostos podemos usar a fórmula.
M=c.(1+i)n
M= montante
c=capital inicial
i=taxa
n=tempo ( dias, meses ou ano)

Exemplos:
a) Um capital de R$ 500,00 é aplicado, a juros compostos, durante 4 meses, à taxa de 20% a.m.. Qual é o montante obtido?
Solução:
Dados:
c= R$ 500,00
i = 20% ao mês (0,2)
t= 4 meses
M=?
M=c.(1+i)n

M = 500,00 . (1 + 0,2 )4
M=500,00 .(2,0736)
M= 1 036,80
O montante foi de R$ 1 036,80

b) Jô aplicou R$ 15 000,00 a juros compostos de 8% ao mês. Que quantia terá após 6 meses de aplicação?
Solução:
Dados:
c = R$ 15 000,00 
i = 8% ao mês (0,08)
t = 6 meses
M =?


M=c.(1+i)n

M =1 500,00 . (1 + 0,08 )6
M= 1500,00 .(1,58687)
M= 23 803,05
O montante foi de R$ 23 803,05, 

c) Calcule o montante produzido por R$ 30 000,00 aplicados em regime de juros compostos a 4% ao mês, durante 2 meses.
Solução:
Dados:
c= R$ 30 000,00
i = 4% ao mês
t = 2 meses
M = ?

M=c.(1+i)n
M =30 000,00 . (1 + 0,04 )2
M = 30 000,00 . ( 1,0816)
M = 32 448
  
O montante foi de R$ 32 448,00

20 de jan. de 2014

JUROS SIMPLES

Quando se empresta uma quantia por um determinado tempo (prazo), recebe-se uma compensação em dinheiro. Essa comprensação é chamada de juro.
Para determinar o juro  é necessário que se conheça o capital inicial, o prazo e a taxa de juro.

*Capital inicial (c) - à quantia emprestada ou emprgada. Representada pela letra c.

* Prazo (t) - é o tempo que vai desde o início até o fim da operação. Representada pela letra t.

* Taxa (i) - refere-se ao percentual (%), que é o juro recebido ou pago em um determinado prazo (tempo).
É representado pela letra i.

* Juros (j) - é a compressão em dinheiro devida ao empréstimo do capital, durante um tempo. É representado pela letra j.

Exemplos:
a) Se fosse emprestado a quantia de R$ 100,00, a 20% ao ano, durante 1 ano. Quais os juros produzidos por esse capital?
Dados:
c = R$ 100,00
i = 20% ao ano
t = 1 ano
j = ?

O juro é uma grandeza variável, direntamente proporcional. Para facilitar a resolução de problemas envolvendo juros simples, podemos empregar uma fórmula. Vejamos:
- Um capital 100 em 1 ano produz juros iguais a i.
- Um capital c em t anos produzirá juros iguais a j.


















Solução do exemplo acima:








Ao final de um ano os juros produzidos foram de R$ 20,00.



b) Quais são os juros produzidos por R$ 500,00, durante 3 anos,á taxa de 25% ao ano?
Dados:
c= R$ 500,00
t= 3 anos
i = 25% ao ano
j = ?

Solução:












OBSERVAÇÃO:
No cáculo de juros, a taxa e o prazo deverão estar expressos numa mesma unidade de tempo, isto é, se a taxa for ao ano, o prazo também deve ser ao ano. Se a taxa for em mês, o prazo deverá ser expresso em meses. Se a taxa for ao dia, o prazo deverá ser em dias.

c) Calcular os juros produzidos por R$ 1 600,00, ao fim de 5 anos à taxa de 30% ao ano.
Dados:
c = R$ 1 600,00
t = 5 anos
i = 30% ao ano
j = ?
 Solução:
d) Qual o capital empregado que rende juros de R$ 6 400,00 em 4 anos, à taxa de 10% ao ano?
Dados:
c = ?
t = 4 anos
i = 10% ao ano
j = R$ 6 400,00

Solução:
e) O capital de R$ 4 200,00 produziu R$ 15 750,00 de  juros, á taxa de 25% ao ano. Durante quantos anos este capital esteve empregado?
Dados:
c = R$ 4200,00
i = 25% ao ano
j = 15 750,00
t = ?
Solução:

18 de jan. de 2014

PORCENTAGEM

Porcentagem ou percentagem - forma de apresentar a razão entre duas grandezas, de modo que o denominador seja 100. A expressão "por cento", vem do latim "percentum". que pode ser representado por %.

Refere-se aos acréscimos ou reduções de preços, números ou quantidades, que tem como base 100 unidades. No dia a dia ouvem-se frases do tipo:
* A reduzão dos preços naquela loja chegou a vinte por cento!
* Cinquenta por cento dos funcionários de uma determinada empresa ganham menos de três salários mínimos.

Quando ouvimos que a redução dos preços foram de 20%, devemos entender que em cada R$100,00 houve uma redução de R$ 20,00.

O mesmo acontecem com os aumentos. O salário mínimo para 2014 teve um reajuste de 6,78%, isto é, de cada R$100,00 houve um aumento de R$ 6,78.

Com o estudo de porcentagem podemos cálcular:
* as comissões,
* os lucros,
* as perdas,
* os juros,
* as misturas,
* as corretagens, etc.

RAZÃO CENTESIMAL 

Razão centesimal é aquela na qual o consequente é 100.
A taxa porcentual ou taxa percentual pode ser representado simplemente pela letra i.
logo as expressões  que são taxas porcentuais 15%, 45%, 70%= i.

* Em cada R$ 100,00 de vendas efetivadas, a loja B paga R$ 2,00 de comissão a seus vendedores.

Razão centesimal
   2   
 100

Taxa porcentual ou i
    2%

TRANSFORMANDO UMA FRAÇÃO QUALQUER EM TAXA PORCENTUAL

Para encontrar a taxa porcentual, existe várias maneiras de se chegar ao resultado:
Considerando que a porcentagem é o valor obtido ao aplicarmos uma taxa percentual a um determinado valor.
Exemplo: Carlos tinha 40 cavalos. Vendeu 50% dos seus cavalos, quantos cavalos ele vendeu?
Para encontrar esta resposta, devemos aplicar a taxa percentual de 50% sobre o total de cavalos.
Logo Carlos vendeu 20 cavalos. O que representa a porcentagem de 50%.

RESOLVENDO PROBLEMAS DE PORCENTAGENS

Podemos resolver os problemas sobre porcentagem através da fórmula que apresentamos abaixo:
Significado das letras:
p - porcentagem
i - taxa
c - capital ou o principal
p =   c.i  
       100 

Exemplos:
a) Calcule 25% de R$ 3 700,00.
DADOS:
c=R$ 3 700,00
i=25%
p=?
Fórmula


b) O preço de um fogão é de R$ 540,00. Na compra à vista, ele teve um desconto de 11%. Qual é o valor do desconto em reais. Qual é o preço do fogão na compra à vista?
DADOS:
c=R$ 540,00
i= 11%
p=?
c) Uma turma de 40 alunos foram aprovados 95% desses alunos. Quantos alunos foram aprovados?
DADOS:
c=40
i=95%
p=?
Fórmula:

d) O preço de um aparelho era de R$ 1500,00. Durante uma liquidação, teve um desconto de 20%. Qual o preço desse aparelho nessa liquidação?
DADOS:
c=R$ 1500,00
i=20%
p=?



12 de jan. de 2014

EQUAÇÕES DO 1º GRAU

Equação - é qualquer sentença matemática aberta expressa por uma igualdade. 

Em uma equação existe uma ou mais letras que representam números desconhecidos. Estas letras são chamadas de INCÓGNITA.

Exemplos de equações:
■ 2x + 1 = 19 → x é a incógnita.                                       ■ y + 3y = 100   → y é a incógnita.
■ x2 – 25 = 0  → x é a incógnita                                        ■ y2 – 6y  + 9 =0 →y é a incógnita.

 

IGUALDADE


As sentenças matemáticas que representam igualdade são expressas pelo sinal = (igual). De modo geral podemos representar uma igualdade por a = b, onde a e b são nomes diferentes para o mesmo número.
Ex1: 6 + 4 = 10                                                                                        Ex2:  23 – 5 = 3
■  A expressão matemática situada à esquerda do símbolo = é denominada 1º membro da igualdade.
■ A expressão matemática situada à direita do símbolo = é denominada 2º membro da igualdade.
Exemplo:



PROPRIEDADES DA IGUALDADE

Propriedade reflexiva






Propriedade simétrica





Propriedade transitiva





COMO RESOLVER EQUAÇÕES DO 1º GRAU

Princípios de equivalência


OBSERVAÇÂO: Serão muito úteis na resolução de equações.

1º) Princípio aditivo da igualdade:

Adicionando um mesmo número aos dois membros de uma igualdade, obtemos uma nova igualdade, ou seja:



Exemplos:
a) 5 + 3 = 8   
( 5 + 3) + 2  =  (8) + 2    →  adicionamos +2 aos dois membros.

b) 5 + 3 = 8
(5 + 3) -2 = (8) – 2     →  adicionamos -2 aos dois membros.

Ao  adicionamos ou subtrairmos um mesmo número dos dois lados de uma igualdade, obteremos uma nova igualdade. Veja o exemplo:
x + 3 = 8
x +3 – 3 = 8 – 3
x = 5

2º) Princípio multiplicativo da igualdade:

Ao  multiplicarmos ou dividirmos por um mesmo número diferente de zero, os dois lados de uma igualdade,  obtermos uma nova igualdade.
a = b 
a . c = b . c, com c ≠ 0

Exemplos:   
a) 5 + 3 = 8
(5+3) . 2  = (8) . 2  → multiplicamos os dois membros por 2.

b) 7+2 = 9
    (7+2) .4 = (9) . 4

c) 2x = 12
2.(2x) = 2. 12
4x = 24 
4       4
x=6

d) 2x = 12
2x  =  12
2         2 

x = 6

CONJUNTO UNIVERSO E CONJUNTO SOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO

Dentre os elementos do conjunto A={ 0, 1, 2, 3, 4, 5}, qual deles podemos colocar no lugar da letra x para tornar verdadeira a equação x + 2 = 6?

Equação dada: x + 2 = 6
Conjunto universo: U = { 1, 2, 3, 4, 5}
Conjunto solução: S = {4}
Solução ou raiz da equação: o número 4.


                                                            EQUAÇÕES EQUIVALENTES

Em um mesmo conjunto universo, duas ou mais equações que apresentam o mesmo conjunto solução (não – vazio) são denominadas equações equivalentes.

Exemplo:
x + 3 = 8  ---------------------------→equação dada para a qual S = {5}
x + 3 + 1 = 8 + 1  ------------------→equação dada para a qual S = {5}
x + 4 = 9  ---------------------------→equação dada para a qual S = {5}

                                      

                                          EQUAÇÃO DE 1º GRAU COM UMA INCÓGNITA

Resolver uma equação do 1º grau com uma incógnita, dentro de um conjunto universo, significa determinar a solução ou raiz dessa equação, caso exista. Veja o exemplos:











































OBSERVAÇÃO:
Para resolver uma equação de 1º grau, devemos proceder da seguinte maneira:

1º) Elimina-se os denominadores, se houverem;

2º)Efetua-se as multiplicações indicadas;

3º)Transpõe-se para o primeiro membro, todos os termos que contiverem a incógnita, que estiverem no segundo membro;

4º)Transpõe-se para o segundo membro, todos os termos independentes que estiverem no primeiro membro;

5º)Reduz-se os termos semelhantes;

6º)Divide-se toda a equação pelo coeficiente da incógnita.

Exemplos:Resolver as equações abaixo: 

















 

 

 

 















 

EQUAÇÃO DO 1º GRAU COM DUAS INCÓGNITAS

Toda equação que pode ser reduzida a equivalência da forma ax + by = c, com a ≠0 e b ≠0, denomina-se equação do 1º grau com duas incógnitas, x e y .
Exemplos
a)2x + 5y = 16                                                          b) 3x – 7y = -12

Uma equação de 1º grau com duas incógnitas tem infinitas soluções. Cada solução da equação é um par ordenado de números.
Exemplos:
a)2x + 5y = 16    temos como solução: S={3 , 2} ou {- 2 , 4}  entre outras.
b) 3x – 7y = -12 temos como solução: S= {10, 6}  ou {3, 3} entre outras.



SISTEMAS DE DUAS EQUAÇÕES DO 1º GRAU COM DUAS INCÓGNITAS


Os exemplos dados abaixo são chamados de sistemas de equação de 1º grau. Existem três maneiras de resolver um sistema de 1º grau. Pelo método da substituição, método da comparação e método da adição.







1º) MÉTODO DA SUBSTITUIÇÃO








1º passo: vamos determinar o valor de x, na primeira equação.

x+y = 4

x= 4 - y

2º passo: substitui o valor de x na segunda equação.

2(4 – y) + y = 7
8+(-8) -2y + y = 7+( -8)
-2y + y = - 1
-y = -1  → multiplica-se por (-1)
y=1

3º passo: substitui o valor de y na primeira equação.

x + y = 4 
x + 1 = 4 
x = 4 – 1
x= 3
Solução do par ordenado {3 , 1}

2º) MÉTODO COMPARAÇÃO







Tirando-se o valor de x em cada equação;

x=5 – y         →  1ª equação
x=1 + y         →  2ª equação

Comparando-se os dois valores e resolvendo a equação temos,
5 – y = 1 + y
- y – y = 1 – 5
-2y = - 4     → multiplicando-se por ( - 1)
2y = 4
2      2
y = 2

Substituindo o valor de y na primeira equação
x + y = 5
x + 2 = 5
x + 2+(-2) = 5+(-2)
x= 3
S= { 3, 2}

 

3º) MÉTODO DA ADIÇÃO

Para resolver um sistema de 1º grau pelo método da adição, em primeiro lugar devemos eliminar uma das incógnitas.






















                                                             

                                                        



                                                          


                                             EQUAÇÕES FRACIONÁRIA










































                                          SISTEMAS DE EQUAÇÕES FRACIONÁRIAS

Como resolver sistemas de equações fracionárias;

1º pega-se cada uma das equações e  igular os denominadores, calculando o m.m.c.
2º eliminando os denominadores;
3º montando o novo sistema, sem os denominadores;
4º e usando qualquer um dos métodos já estudado, resolve o sistema.



Outro exemplo: